12月3日，设计学院“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导交流会在学院405会议室成功举行。活动特邀教育部首批援派南疆高校辅导员、挑战杯全国金奖获得者徐骏峰老师为参赛学子提供专业指导，并对重点项目进行打磨与优化。学院40余名师生参与交流，活动由学院学工办主任宋玉文主持。

交流会上，徐骏峰老师结合自身参与“挑战杯”的丰富经验，围绕赛事准备、项目培育和现场展示等关键环节展开分享。他首先对比分析了“挑战杯”与“国创赛”等主要创新创业赛事的异同，指出“国创赛”更注重成效，尤其要体现国之重器，“挑战杯”更注重社会实践的过程，关注学生自身的成长。

针对大学生如何高效参与创新赛事，徐骏峰提出“三真”原则——立足真问题、探索真办法、呈现真答案。他强调，优秀项目应当源于对社会、技术或文化领域的真实洞察，研究过程需注重科学性方法论与社会调研，最终成果应具备实际应用价值或理论创新意义。此外，他特别建议同学们关注“地理标志”与区域发展相结合的研究方向，通过设计赋能地方特色产业、文化遗产或生态资源，实现“地理标志激活区域新动力”，在创新中体现社会责任与文化传承。

在重点项目打磨环节，徐骏峰与各团队进行一对一交流，重点从如何寻找问题、如何创新性解决问题，即项目的创新性问题。他鼓励同学们在跨学科合作中发挥设计学科的优势，尤其要注重与人工智能相结合等，将创意、技术与社会需求紧密衔接，提升项目的完整性与竞争力。徐骏峰寄语在场学子：“机会总是留给相信自己有机会的人。”他勉励同学们保持信心、主动探索、敢于尝试，在创新实践中锻炼能力，在团队协作中收获成长。

本次指导交流会是设计学院持续推动创新创业教育、培育学生科创素养的重要举措之一。学院将继续搭建平台、整合资源，营造师生积极投身“双创”的良好氛围，发挥援派辅导员优势特长，提升“双创”团队的综合能力和素养，助力学子在“挑战杯”等高水平赛事中展现风采，实现以赛促学、以赛促创的人才培养目标。

撰稿：院学生会

初审：宋玉文

复审：吾布力海尔·阿布来提

李鑫

终审：戴海涛